为了全面推进大学生素质教育，提高人才培养质量，我校对东校区2006级全体新生实行住宿书院制管理，成立彭康书院。彭康书院院长由校党委副书记、副校长丘进教授担任，张正明教授任副院长，并采取专任导师和研究生兼职导师相结合的辅导员制度。今年入学的新生中有3275名同学成为彭康书院第一期学生。彭康书院是以我国著名的教育家、政治家，并担任交通大学校长长达16年之久的彭康校长命名的。采用书院式管理模式是我校加强和改善学生全面素质培养的重大举措，它有利于增进不同学院学生之间的交流、集体合作精神的培养和良好生活习惯的养成。
      开学一个多月以来，彭康书院成为同学们谈论的焦点，从不分专业的统一的书院式管理，到日趋完善和严格的各项管理制度和纪律，从全新的早操制度，到引起争议的作息时间安排……由彭康书院引发的管理改革的争论也日趋激烈。
      事实上，书院式管理在我校已经经过了一年多的试点，积累了丰富的经验并取得了显著的成绩。
      2005年9月30日，西安交通大学文治苑正式成立。所谓“文治”，是取唐文治校长的名字，以此激励学生谨记校训发愤图强。学校成立文治苑的目的有：导师团队贴近学生生活；规律生活，确保学习质量；学苑建立阅览室，方便学生阅读；西安交大筹集专门奖学金；鼓励学生自律、自治；西安交大依托文治苑，建设一个有文化的学习氛围。更重要的是，作为学生管理的试点单位，为进一步的学生管理和培养工作改革积累经验和教训，探索一条有交大特色的道路。
      经过一年多的试点工作，文治苑取得了巨大的成绩。文治苑的组织和管理体制日益健全，各种规章制度日趋完善，学校专门设立了杉山奖学金等针对文治苑的奖学金，征集和选取了苑徽，建设了励志墙，试点进行了新的早操制度，设立了独立阅览室，组织各种社会实践和校园文化活动，尤其是在学风建设方面取得了巨大的成绩，降低挂科率，为推动学校“2+4+X”计划做出了贡献。
      彭康书院的成立可以说是“文治苑”成功发展的结晶，但是它与文治苑相较而言，规模更加庞大，管理工作也相应的更加复杂，这是我校在学生培养与管理制度上的又一项重大改革。


图为文治苑励志墙之学生誓言