12月27日上午，西安交通大学2025年社会奖助学金捐赠方交流会在兴庆校区钱学森图书馆星空报告厅举行。在学校建校130周年暨西迁70周年之际，来自社会各界捐赠助学的代表，学校领导，相关职能部门负责人，各学院、书院负责同志及获奖助学生代表齐聚一堂，共话育人初心，共叙助学情谊，共谋未来发展。会议由彭康书院辅导员杨玉垚主持。西安交通大学学生处处长、学工部部长、大学生党委书记张丹首先作学校社会奖助学金资助育人工作汇...
12月27日下午，西安交通大学2024-2025学年“百卅正青春 七秩奋新程”学生表彰奖励暨风采展示大会在思源学生活动中心举办。大会旨在表彰过去一学年中涌现出的先进集体与优秀个人，集中展现交大学子爱国奋斗、追求卓越的青春风貌。在学校即将迎来建校130周年与西迁70周年的重要时刻，大会激励全体师生传承薪火、勇担使命，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。西安交通大学党委书记卢建军，西安交通大学校长、中国工程院...
为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设，全面提升思政育人工作质量，夯实辅导员队伍的理论根基、职业素养与育人本领，12月11日，西安交通大学2025年辅导员素质能力大赛决赛在兴庆校区举行。校党委副书记王欢出席活动并讲话，相关职能部门负责人、各书院、学院学生工作负责人、全体专职、兼职辅导员观摩比赛。本次辅导员素质能力大赛由党委学工部、党委研工部主办，各书院、学院协办，全...
为深入推进辅导员队伍专业化职业化建设，精准赋能新生辅导员工作实务，12月9日上午，学工部、研工部举办2025年第三期辅导员情景化培训——学生干部技能培训团体辅导。本次培训邀请学生心理发展指导中心董研林副教授主讲，来自各学院、书院的40余名新生辅导员参加培训。培训中，董研林以撕纸游戏为切入点，展示提升对学生干部信息传达质量的重要性，并结合实际案例，系统分析了信息传达失准的原因与改进方法。她指出，学生干部的...
为提升辅导员人工智能素养，推动人工智能赋能思政工作创新，11月20日，西安交大举办第108期思政论坛，邀请人工智能学院党委书记兰旭光教授作《人工智能：走向人机共融的未来》主题报告。学工部、各书院负责人及全体辅导员参会，学生处副处长、文治书院院务主任王琦主持会议。在人工智能逐步替代大量重复性、规则性、可编程工作的背景下，学生的批判性思维、价值判断能力、创造力，以及沟通协作与团队精神，正日益成为人才的核心...
为提升辅导员队伍思政引领力，助力辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，11月11日上午，西安交大举办第107期思政论坛，邀请中国高等教育学会第七届常务理事、《高校辅导员》常务副主编夏晓虹教授作题为《辅导员思政能力提升与职业发展（含研究能力等）》的专题报告。各学院党委副书记、书院负责人以及全体辅导员参加学习。学工部部长张丹主持论坛。夏晓虹从辅导员工作的思想政治教育专业属性出发，系统阐释了新时代高校辅导员...
近日，西安交通大学党委学工部、大学生党委举行第二十六届本科生“十佳党支部”评选展示大会。学工部（处）长、大学生党委书记张丹，各学院党委负责人、组织员、党委秘书、党员教师，书院负责人、辅导员代表以及本科生党员、入党积极分子等参加活动。22个经前期评选推荐入围的本科生党支部依次进行风采展示和现场答辩。各参评支部紧紧围绕“七个有力”要求，立足学科专业特色和学生党员特点，充分展示了支部在强化党的创新理论...
为切实提升辅导员的思政引领力，助力辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，西安交大于近日举办“行之有师”辅导员工作坊，邀请全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营“十佳标兵”西北农林科技大学辅导员王昱泽、西安建筑科技大学辅导员綦玥开展专题培训。各书院、学院辅导员代表参加培训，学生处副处长、文治书院院务主任王琦主持本期工作坊。“行之有师”明方向，专题讲解夯实理论根基王昱泽以《高校辅导员工作提质增效的实...
11月5日至11月7日，由陕西省委教育工委、省教育厅主办的2025年陕西高校辅导员素质能力提升训练营在西北大学长安校区落幕。西安交通大学彭康书院杨玉垚、生命学院田宇欣两位辅导员凭借扎实的理论功底、过硬的职业素养和出色的现场发挥，双双荣获“特别表现”奖项。本次训练营包含案例评选、实地考察、现场演练三个部分，现场演练共设置赋能论坛、学情分析、案例研讨、谈心谈话、交流分享等5个环节，来自全省各高校的68名专职辅导...
为帮助辅导员提升将德育融入日常教育教学全过程的实践能力，10月29日上午，党委学工部在彭康书院举办“言之有理”辅导员工作坊——如何认识把德育贯穿于教育全过程。彭康书院院务主任叶明，学生处思想政治教育主管魏波，学生处托合提以及2024年入职本科生辅导员参加活动。活动由学生处副处长、文治书院院务主任王琦主持。崇实书院康旭博分享了如何认识把德育贯穿于智育全过程，在解读德育贯穿智育全过程必要性和可行性的基础上...
