为进一步提升辅导员家校沟通能力，切实推进家校协同育人工作，11月14日上午，党委学工部举办“倾之有心”辅导员工作坊，邀请学生心理发展指导中心董研林副教授作“辅导员沟通技能提升——家校沟通”专题培训，崇实书院院务主任、学生处副处长段继超主持会议。
结合日常学生工作案例，董研林围绕沟通方式、话术、目标等进行阐释，并指出家校沟通应注意关键契机、核心内容等事项。她通过口述绘画形象的模拟沟通场景，指出沟通过程中需要双方集中注意力才能真正理解彼此表达的信息，并结合三脑理论，强调辅导员在与家长沟通学生事务时，需要判断对方能否真正接收到我们传达的信息并配合开展相关工作。她与参会辅导员共同研讨学生案例，分析总结了不同沟通场景存在的难点、痛点以及相应的沟通策略。
参会辅导员围绕培训主题就学习心得和工作感悟进行了交流。启德书院胡淑蕾表示，情感真诚和目标明确是家校沟通的关键，本次培训为家校沟通提供了很好的工作方法。励志书院田静瑶谈到，董老师深入剖析家校沟通难点、痛点，帮助年轻辅导员破解家校沟通有心无力的困境。仲英书院庞亚星表示，家校沟通目的在于建立共育桥梁，要锚定明确的目标，让信息传达与情感共鸣成为有效沟通的旨归。
此次辅导员工作坊，通过生动的模拟场景，让辅导员们对家校沟通的技巧和目标有了更加深刻的认识，对于深化家校协同育人奠定了坚实基础。学工部将进一步丰富培训主题和形式，结合日常思政教育工作的重点、难点问题开展针对性培训，切实提升辅导员工作实效性，助力辅导员队伍职业化专业化发展。
