5月6日下午，彭康书院与能动学院座谈会于东20-121会议室隆重举行。参加此次会议的有能动学院党委副书记彭学院、彭康书院常务副主任缑文恩和20几位来自能动学院4个年级的班主任，及书院辅导员们。本次会议旨在通过交流，协调好书院辅导员和班主任之间的工作关系，从而从全局出发，做好学生工作。
会议开始，缑温恩主任对能动学院的来客表示欢迎，又阐述了此次会议的背景与目的。他认为能动学院的学生有着能动的精神：高远追求而不张扬。而接着彭学院书记表达了作为学院的代表，他希望能在此次会议中交流学习，共同商榷解决在育人工作中的问题，探索交大双院制的发展。
会中班主任和辅导员积极发言，交流自己管理学生工作的经验。一位老师提出“分工要明确，互相形成配合”。彭学院书记说：“不同的学生在寻求帮助是有自己的倾向性，但不管是班主任还是辅导员，都要以负责任的态度尽心尽力的帮助学生。”另一位老师则认为如果班主任在学生中的威信不足，难以完成更高要求的管理。对此大家的意见是不能忽视一些问题学生的问题，但也不能完全只关注这些学生，在工作中要找好平衡。
会议后期主要从毕业班和新生班两处分析，包括毕业生的就业情形和新生的学习情况，确定目前学生工作的方向。彭书记认为最首要的是班主任要在班级内树立优秀的班风，随时注意学生的心理动态，不能让某些学生的错误认识造成大面积影响。最后缑主任总结会议说，这次会议很有意义，在往后的学生工作中，书院会与学院继续紧密合作，首先抓好班风，学分的建设，从入学新生就要帮助他们成功完成从中学生到大学生的角色转变，希望班主任与辅导员能主要依靠现有的制度，坚定信心，通力合作，共同完成育人工作。同时再次感谢到会人员的参与。
据悉，五一假期前书院也带队到能动学院参加了一次工作交流会议。
