9月20日天下午，彭康书院新生辩论赛第10场比赛在能动94班（正方）与光信91班（反方）之间展开，双方就“中学实验班的存在利大于弊／弊大于利”展开激烈的辩论。
比赛中，正方从精英教育、加强竞争动力、优化教育资源、个体差异的客观存在性等几方面阐述了自己的观点。反方则主要就义务教育、基础教育的法律规定，学生个体公平性，分班对学生心理的影响这些方面进行立论。短兵交接、针锋相对的自由辩论是比赛的高潮，在此环节中，正方的二辩多次挺身而出，以巧妙的回答赢得了观众的阵阵掌声。台上唇枪舌战，争锋相对，旁征博引，高谈阔论。台下人声鼎沸，掌声如云。经过紧张的角逐，反方立论更加完备，辩风更加严谨，赢得了胜利，正方二辩也凭借其出色的表现获得了“最佳辩手”称号。
通过辩论，比赛双方体现了青春的魅力、思维的力量、团队的团结。让我们期待后续的精彩。
