“打铁还需自身硬”

辅导员自身的思想道德水平是从事这项工作的基本前提。作为一名辅导员，亦是党员，在日常工作中要多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，在思想上以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在工作开展中坚持以人为本的原则，学生工作以学生为中心，一心一意为学生发展考虑，重视学生的声音，从学生需求出发。例如与学生息息相关的书院公共空间的开发与治理、提升学生宿舍生活的便捷性、学业困难学生的指导与帮扶、学生心理健康教育、毕业学生就业、创业指导等，辅导员要从思想上树立为学生做服务的观念，不搞花架子，真正干实事。

辅导员工作要讲方法，求实效，工作形式尽量活泼多样。例如在培养“西迁新传人”、弘扬西迁精神的活动中，我们对不同专业的学生可以有不同的引导方式：艺术专业的同学擅长绘画、雕塑、设计等，因此可以让这部分同学发挥特长，绘制关于西迁的画卷或设计其它艺术作品；汉语言的同学文字功底深厚，情感细腻，如果能让这部分同学根据一则西迁的老故事，排练一场颇具新时代特点的话剧，那么一定能引发广大学子对于西迁精神的深层次的感悟；理工科的同学更喜欢逻辑思考，善于分类梳理，可以让这部分同学总结西迁过程中重要的事件、时间节点，让大家在全面认识西迁的前提下践行西迁精神。我认为辅导员工作并不是单一枯燥的，但只有在充分了解学生、频繁参与到学生活动中的基础上，才能将工作做好、做有趣，让学生和自身都获得进步。

创新、实干促发展

政府工作报告中明确指出要“促进大众创业、万众创新上水平”，其中企业、高校、科研院所是创新、创业的主要阵地，而学生则是高校创新、创业的主体之一。我们的学生能否抓住时代潮流，勇于创新，敢于创业，不仅关系到学生个人的发展，也是考察教育成功与否的重要依据。

无论是创新还是创业，都不是简简单单就能成功的，需要真正的“实干者”。这正与西迁精神的内涵“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”完美契合。因此，在学生发展过程中重视“西迁精神”的培育，鼓励学生创新、创业，引导学生养成迎难而上、坚持不懈的品质至关重要。除此之外，书院要与学院通力合作，学校要与企业、科研院校开放创新资源，尽可能多地为学生提供双创机会。

团结凝聚力量，实干创造未来。2018年的政府工作报告对于高校教育提出了新要求，辅导员作为学生教育工作的重要力量，责任重大。“教师的人格就是教育工作者的一切”，在提升自我思想道德水平、专业工作素养基础上找准学生工作方法，与学校各个部门通力合作，提高工作实效，帮助学生成长是每一位辅导员应该达成的目标。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，辅导员要用自己的行动践行十九大精神、西迁精神，深刻领会政府工作报告新要求，才能在学生教育工作中获得更大的成效。