暑假期间，学工系统老师们坚守在学生工作的第一线。战酷暑、斗高温，讲奉献、敢担当，持续开展留校学生关怀、社区环境改造、实践调研指导等各项工作，并同步筹备2023级学生入学迎新工作。

走访宿舍，迈出步子服务学生

为关心关爱留守在校园的学子们，切实加强对留校学生的在校管理与服务，学工系统积极行动起来，实行“各书院—辅导员—学生”的网格管理，形成全员、全过程、全方位“三全育人”工作格局和“围绕学生，关照学生，服务学生”的浓厚氛围，做到全方位、无遗漏地管理和服务每一位留校学生，保障在校学生留校期间的安全，营造良好的学习氛围和生活环境。

各书院安排辅导员值班值守，走访宿舍关心暑期留校学生，为学生们排忧解难。崇实书院辅导员薛成坚守工作岗位，连续两次担任2022级、2023级军训指导员。他在军训过程中以身作则，坚持在训练第一线，主动关心连队同学，及时解决学生军训中出现各类问题。励志书院2023级新生辅导员夏笑武坚守岗位，奋战在学生工作第一线，持续开展暑期家访以及迎新工作。电信学部、仲英书院联合成立工作专班，多次召开工作会议和专题培训，并组织开展新生班主任培训会，汇聚双院合力，精心准备、认真落实，用扎实、高效、暖心的举措，协同开展2023级迎新工作。

家校联动，扑下身子关爱学生

为建立良好的家校联动机制，加强家校联动、全员育人，把家校的线上沟通转变为线下沟通，将家校沟通方式从“请家长进来”转变为“老师走出去”，各书院辅导员深入学生家中进行家访，为学生提供更贴心的关怀和帮助。

钱学森书院辅导员分赴福建泉州安溪县、山西太原、安徽蚌埠固镇县、西安城郊、山东淄博等地，深入走访6位同学家庭，带去了学校的关心关爱。彭康书院辅导员们分赴新疆、宁夏、河北、河南、云南、山西、湖南、江苏等地开展家访，介绍学校各项政策及关怀制度，共享学生在校表现信息，深入了解学生成长环境以及家庭经济状况，解答家长关于学生成长的困惑，为推进资助育人工作及开展日常思想政治教育提供重要支撑。仲英书院十余名辅导员均前往重点关注学生家中进行家访，交流学生情况，解读学校最新政策，加强家校联动，共同规划学生发展方向。

双院协同，同向同行引领学生

联动育人，实践先行。学工系统通过“同行同向”的协同育人机制，积极开展暑期实践活动，为学生提供丰富的实践机会，鼓励学生在广阔天地中实现“大作为”。

为进一步加强双院协同育人，推进校企合作，助力乡村振兴。崇实书院院务副主任王美玲与人文学院党委副书记王劲、组织员颜佳共同带领人文学院、崇实书院师生组成的社会实践团队“永联同心”队伍前往江苏省张家港市永联村开展暑期“三下乡”社会实践。彭康书院联合华中师范大学、陕西师范大学组成的“以西迁之火，燃青春之志”社会实践团队先后赴江西上栗中学、栗江小学、凤华实验学校以及宝华工业社区开展了为期一周的系列支教活动。南洋书院书院院务副主任顾蓉、辅导员胡可勰带领“求知南洋，躬行新疆”社会实践团队在新疆重走总书记足迹。

社区改造，全心全意关照学生

学工系统牢固树立服务意识，暑假期间积极完善“一站式”学生社区硬件建设，建设全校性公共事务区域：“一站式”学生社区心理成长与社团发展中心。同时积极协调各书院推进暑期维修改造，把学习教育与做好师生服务保障工作紧密结合，将“我为学生办实事”贯穿始终，不断提高服务保障能力，完善分众化书院社区空间，更迭书院社区软件设施，包括班主任导师工作室、心理二级站等，持续增强师生校园生活的幸福感、获得感。

暑假期间，全国多地出现强降雨等极端天气，部分地区汛情严重。学生处学生资助管理中心密切关注灾情情况，第一时间启动家庭受灾学生紧急资助工作。同时，组织各书院迅速摸排、掌握具体情况，各书院辅导员通过实地走访、电话联系等形式关心学生家庭受灾情况，目前，第一批临时困难补助已经发放到位，为来自河北、福建、山东等地16名受灾家庭学生发放临时困难补助，共计34000元。

在新学期里，全体学生工作者将一如既往，以更加饱满的精神状态和更加强烈的担当精神奋战在学生工作第一线，关爱学生成长，做好良师益友，以实际行动为学校“双一流”建设贡献力量。