7月14日上午,宗濂书院联合医学部举办2024年度首次新聘班主培训会。宗濂书院院务主任陈阳静、副主任陈勇,基础医学院副院长吕海侠,药学院副院长方宇,法医学院副院长朱杰,医学部人才培养处侯樊兴、张仁鹏,口腔医学院学工办主任高歌、团工委书记袁晔,一附院学工办代表王洋,以及来自七院一系的优秀班主任出席培训会。培训会由宗濂书院辅导员吴发灿主持。
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陈阳静详细介绍了宗濂书院的发展概况,从目前学生群体的特点出发提出了教育管理面临的机遇与挑战,提倡做好“三个协同”即书院、学院协同,第一、二课堂协同和线上、线下协同,从而推动“一站式”社区育人平台建设。同时强调新生养成教育、大学生学业辅导与发展、综合能力提升计划、知心工程等书院育人品牌是克服目前教育管理困难与挑战的关键,传达了“顺应时代发展,寓情学生成长”的观念,希望新聘班主任们能够与书院共同合作,推进双院协同育人,共同培养优秀医学人才。
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侯樊兴就医学人才培养体系,课程体系框架,专业选择以及选课、转专业、保研等学业相关问题,对班主任相关工作进行了充分的解读,强调了班主任工作的注意事项。
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吕海侠提出,班主任是一个特殊的存在,是具有专业背景的教学管理人员。她回顾了多年的班主任经历,认为班主任是一个快乐却不容易的工作,需要做到有爱和策略。班主任是父亲身份的妈妈,要找到合适的方法与同学们相处,即不能游离学生之外,也不可成为“直升机班主任”,要想办法取得同学们的信任而非取悦学生。她希望新聘班主任们能够提高自己在学生中的亲和力和信任力,做一个好的班主任。
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方宇从自身班主任和学业导师的经历出发,认为一位合格的班主任最关键的是把握班主任的职责和要求,要抓住学生的特点,走进学生内心,与学生平等对话。要发挥好自身专业背景优势,讲出学院故事,传达专业思想,做好专业引领。他强调,情怀与精神对学生人格培养十分重要,因此要讲好西迁故事,发扬西迁精神,进行知识传授和能力塑造,从而更好地推进双院协同。最后,他提出要积极促进家校互动,培养学生主动学习能力,激发孩子潜能,努力让每位孩子得到成长与收获。
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陈勇对大学生的职业生涯规划和就业指导进行了阐述。他详细介绍了学校就业工作的五大引领计划,并表示班主任应针对不同学生的差异性,帮助他们树立人生目标,促进双院共同发力为学生提供尽可能多的可能性。
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培训会上,许多优秀的班主任也结合自身工作经历进行了经验分享。法医学院韩卫提出要重视班委会建设,发挥班委作用,开好班会;重视学生学业帮扶,进行有效学业规划;重视学生心理健康,及时发现学生心理问题;鼓励学生参与科研、创新与实践活动。基础医学院张莉表示,成为一名优秀的班主任必须做到:帮助学生了解专业,培养专业感情;督促学生自我管理,形成积极性格;亦师亦友,树立榜样,学海无涯;给学生提供参与科研的机会,加强创新能力培养;给予特殊同学更多的关注。第一附属医院刘华强调,要深入学生中间,与同学们同心共成长,做一名有温度的班主任。第二附属医院柴祎超就建立班群、班委运行、班风团结三个方面对自己的班主任工作进行了分享。第一附属医院白璐从为什么要成为班主任、班主任是什么、班主任做什么、班主任怎么做四个方面传达了“用心带班,用情育人——让每个星星都熠熠生辉”的理念。护理系张婧珺强调了班主任应具备爱心、敏毅、精业的个人特质和同心协力、知人善用、未雨绸缪、心心相印、因材施教的二十字方法技巧。
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本次培训会内容丰富,涵盖了班级管理、学生心理、双院协同、家校沟通等多个方面,旨在帮助新聘班主任们迅速适应岗位需求,掌握科学有效的管理方法和技巧,进一步加强班主任队伍建设,为学生健康成长和学校高质量发展提供坚实保障。