宗濂书院新生养成教育系列讲座之“践行医学真谛”顺利举行5月25日晚7点,宗濂书院新生养成教育系列讲座之“专业认知教育”在病南大教室拉开了帷幕。本次讲座以“践行医学真谛”为主题,邀请到交大一附院院长、主任医师、博士研究生导师施秉银教授担任主讲。施秉银教授从事临床工作多年,有丰富的临床经验和实践技能,多次获得国家级奖项,在医学领域地位卓越。5月11日《人民日报》8版(社会版)“发现身边”栏目才对施秉银...
奔跑吧,宗濂学子11月21日、22日,宗濂书院新生养成教育的重要单元——“奔跑吧,宗濂学子”城市定向素质拓展取得圆满成功。此次拓展共由校园定向和城市定向两部分组成,旨在让宗濂学子在挑战中继承交大校园文化,在体验中领略西安古色古韵,在实践中感悟人生哲思。早在一周前,书院15级办公室就对此次拓展训练进行了宣传与动员。最终,经过报名与筛选,共有75名15级新生参与。活动当天,经由拼图找队友环节将75名同学分...
昭陵博物馆李浪涛副馆长参与仲英书院新生养成教育活动11月14日下午2:30,主楼C104座无虚席,仲英书院特别邀请昭陵博物馆李浪涛副馆长为2015级新生作了一场题为“大唐盛世——从昭陵博物馆精品文物说开去”的讲座。讲座开始前,仲英书院芦芸老师代表书院向李馆长颁发了仲英书院通识导师聘书。李馆长首先对同学们的热情表示感谢,他深情地说:“与交大约定作这个讲座已有一年多了,今天我终于来了!”其后他还介绍了自己与交...
南洋书院2015级新生养成教育之心理讲座系列圆满结束11月3日晚,南洋书院2015级新生养成教育心理讲座系列最后一讲在主楼C104和D204教室顺利举办。心理健康与咨询中心潘欣老师和李红燕老师给南洋书院的新生们带来关于“大学生发展与自我调适”的主题讲座。潘欣老师以一次精彩的互动——让同学们认识自己——将大家都吸引到她的“演讲”中。通过潘欣老师的讲述,同学们重新认识了“我”的构成:外在的特征——生理的我、内在...
宗濂、启德两书院联合开展学籍管理教育讲座11月1日上午,由宗濂、启德书院联合举办的新生养成教育之学籍管理教育在雁塔校区505体育馆顺利举行。此次主题教育讲座邀请到教务处副处长张萍老师和周光辉老师前来主讲,系统全面地为宗濂、启德书院2015级新生阐释了学校教学管理方面的具体条例。宗濂书院新生辅导员吴博老师主持讲座,新生辅导员魏恒顺、王大军、吴发灿老师一并出席本次讲座。讲座一开始,张老师便详细地向同学...
南洋书院2015年新生养成教育系列之疾病预防知识讲座2015年10月26日晚,南洋书院在宪梓堂举办了新生养成教育系列第四场大型讲座——疾病预防知识讲座,讲座邀请到了校医院内科副主任梁志静医生和西北妇女儿童医院李娜医生,她们分别给新生们带来了同性恋、艾滋病和生殖健康方面的教育。开场梁医生便从专业的角度纠正了同学们对“同性恋”持有的错误观念,阐明同性恋不是所谓的“神经病”“心理疾病”,而是受基因、环境等多...
南洋书院2015级新生成长励志教育报告会顺利召开9月21日晚,南洋书院2015级新生养成教育系列报告会的首场报告——成长励志教育报告会顺利举行。本次报告邀请到学生处处长、博士生导师尚春阳教授,南洋书院院务主任刘茹老师、全体辅导员及全体新生参加了这次讲座。尚教授以《胸怀理想,立志成才》为题,他从中国近代的屈辱史出发,讲述了南洋公学,也就是交大前身的创立过程。南洋公学于1896年国家危难之际创建于黄埔江畔,...
崇实书院举行校史专题讲座9月22日晚,崇实书院邀请人文学院焦垣生教授,为刚刚入学的2015级同学带来新生养成教育重要的一课——讲述交大“双甲子”风云校史和六十年光辉西迁史。“盛宣怀”“唐文治”,历史上的巨擘为交大开启光辉篇章。1896年,正值国家教育急需变革之时,清光绪皇帝御批,盛宣怀着手创办南洋公学,与北洋西学学堂分别在政学和工艺上培育新型人才,开启了中国师范教育和小学教育的先河。蔡元培、唐文治等...
主题班会促交流 学业准备需尽早9月16日到9月19日,学工组分别组织各个新生班级召开了班会。通过自我介绍让大家有了初步的认识,并组建了班委。辅导员于媛芳老师向大家详细介绍了学工组负责的安全稳定、学生活动、党建、奖助贷及就业工作,希望大家在研究生阶段,能合理安排学业,积极的参加各类学生活动,提早规划好自己的职业生涯,尽早的从知识储备、实践技能等方面做好准备,争取能在毕业时发表高水平论文,找到一份满意的...
9月15日,西安交通大学航天航空学院迎新大会在主楼C105举行,航天学院院长申胜平教授、分党委书记侯德门研究员、仲英书院院务副主任徐慧及学院各系负责老师出席本次迎新会。大会由学院李成杰副书记主持。航天航空学院院长申胜平教授以“心中的英雄”为主题,“寻根”为切入点,从西安——中华文明之根、交大——中国大学之根和航院——中国力学之根三个层面,列举丝路起点西安在历史长河中沉淀下来的一系列富有文化底蕴的景...